التعليم: نظام البكالوريا الجديد مسار اختياري ومجاني بين الطلاب
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن نظام البكالوريا الجديد سيكون مسارًا اختياريًا للطلاب، حيث يحق للطالب أن يختار بين الالتحاق به أو الاستمرار في نظام الثانوية العامة التقليدية، دون أي إجبار على دخول مسار محدد. وأوضحت الوزارة أن الهدف من نظام البكالوريا الجديد هو تنويع المسارات التعليمية أمام الطلاب بما يتناسب مع قدراتهم وميولهم المستقبلية.
وأشار التعديل الجديد في قانون التعليم إلى أن نظام البكالوريا الجديد جاء من خلال تخصيص فصل كامل هو الفصل الرابع بعنوان: التعليم بنظام البكالوريا.
ونصت المادة (37 مكرر) على أن النظام سيكون مجانيًا بالكامل، ويمكن للطلاب الحاصلين على شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي التقدم إليه مباشرة.
كما نص القانون على أنه لا يجوز التحويل من وإلى هذا النظام أثناء سنوات الدراسة، وذلك لضمان استقرار الطلاب في المسار الذي اختاروه.
وتبلغ مدة الدراسة في نظام البكالوريا الجديد ثلاث سنوات، وبعد إتمامها يمنح الطالب شهادة معادلة لشهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة، بما يتيح له فرصًا متساوية للالتحاق بالتعليم الجامعي.
وتسعى الوزارة من خلال هذا النظام إلى تقديم تعليم أكثر مرونة، مع توفير مناهج متنوعة تجمع بين المواد الأساسية والاختيارية، بما يسمح للطالب ببناء خبرة علمية متكاملة.
وأكدت أن جميع تفاصيل النظام، من القبول والمناهج والتقييم، ستصدر بقرارات رسمية منظمة من الوزير بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي.
الفرق بين نظام البكالوريا الجديد والثانوية
أولًا: البكالوريا
1. النظام التعليمي: نظام أوسع وأشمل، يضم مواد متعددة ومستويات دراسية متقدمة.
2. التخصص: يتيح للطالب اختيار مسار تخصصي محدد (علمي، أدبي، تقني، اقتصادي…).
3. التقييم: يعتمد على التقييم المستمر طوال العام مع وجود امتحانات نهائية.
4. الاعتراف الدولي: شهادة معترف بها على نطاق واسع في معظم الجامعات العالمية.
5. فرص التحسين: في بعض الدول يُتاح للطالب تحسين درجاته في بعض المواد.
6. المجموع الكلي: يُحسب عادة من 700 درجة.
ثانيًا: الثانوية العامة
1. النظام التعليمي: نظام تقليدي يركز على المواد الأساسية المقررة.
2. التخصص: يقتصر على مسارين رئيسيين فقط (علمي وأدبي)، مع تقسيم العلمي لفرعين (علوم – رياضة).
3. التقييم: يعتمد بشكل أساسي على الامتحانات النهائية فقط.
4. الاعتراف الدولي: الاعتراف بالشهادة يكون محليًا وإقليميًا أكثر من كونه عالميًا.
5. فرص التحسين: لا تتوفر للطالب فرص كثيرة لتحسين الدرجات بعد إعلان النتيجة.
6. المجموع الكلي: يُحسب من 320 درجة.
