تقصير دراسات التدريس في الكليات من أربع إلى ثلاث سنوات

قرر مجلس التعليم العالي تقصير مدة الدراسة للتدريس في الكليات الأكاديمية للتربية من أربع إلى ثلاث سنوات. هذا جزء من محاولة لمكافحة النقص الحاد في المعلمين. وانخفض عدد الدراسات بمقدار الثلث من 90 ساعة في الأسبوع إلى 60 ساعة (68 ساعة في التعليم الابتدائي)، وانخفض الأجر من أربع سنوات إلى ثلاث سنوات. سيتمكن الطلاب الذين هم حاليا في السنة الأولى من دراسات التدريس من الانتقال إلى المسار الجديد.

ستشمل الدراسات المختصرة التخصص في موضوع واحد (بدلا من موضوعين اليوم) ، إلى جانب دراسات التدريس والتعليم والخبرة الكبيرة. سيمكن تقصير التدريب من الالتحاق بالتدريس والتدريب الداخلي المدفوع بالفعل في السنة الثالثة من دراسات الدرجات العلمية في نظام التعليم بدلا من السنة الرابعة اليوم. في المرحلة الأولى ، ستتم العملية كمشروع تجريبي مدته أربع سنوات ، وفي نهاية الفترة سيتقرر ما إذا كان سيتم مواصلة تشغيلها.

في السنة الرابعة ، سيتمكن الطلاب من متابعة درجة الماجستير وإنهائها بعد أربع أو خمس سنوات. في بعض المسارات ، مثل التعليم الخاص والطفولة المبكرة والرياضيات الثانوية ، ستستمر الدراسات أربع سنوات ، مما قد يؤدي إلى تفاقم النقص في معلمي الرياضيات.

ويوضح قرار مجلس التعليم العالي أن “مهنة التدريس تتمت، من بين أمور أخرى، بالحاجة إلى التعلم والتحديث المهني في جميع الأوقات، وبالتالي يجب أن تكون برامج التدريب مركزة وأساسية، مع طبقات إضافية من المعرفة والمهارات التي سيتم تعلمها خلال فترة تدريب المعلم، وخلال سنوات عمله في إطار برامج توسيع الشهادات والدراسات العليا”.

وقال وزير التعليم يوآف كيش: “أعتقد أن هذه الخطوة ستؤدي إلى زيادة الطلب على مهنة التدريس ، مع التركيز على جذب مرشحين جيدين”.

البروفيسور يوسي ماكوري ، رئيس لجنة التخطيط والموازنة في مجلس التعليم العالي: “هذه الخطوات هي جزء من تبسيط نظام تدريب المعلمين ونقل كليات التربية الأكاديمية من ميزانية وزارة التربية والتعليم إلى لجنة التخطيط والميزانية. سيتم تكييف البرامج الجديدة مع جيل المستقبل الذي يريد دراسات مركزة وأساليب تدريس متنوعة ومرونة في المكان والزمان “