أزمة المناهج الدراسية في مصر: مطالبات برلمانية عاجلة لإنقاذ الأسر من ضغوط التعليم
تصاعدت حدة الانتقادات الموجهة للنظام التعليمي الحالي، حيث أطلقت الدكتورة داليا الأتربي، عضو مجلس الشيوخ، صرخة تحذيرية بشأن العبء النفسي والمادي الذي تفرضه المناهج الدراسية على الأسرة المصرية. يأتي هذا التحرك في ظل تزايد الشكاوى من أولياء الأمور حول كثافة المقررات وصعوبة استيعابها في الوقت المحدد.
حالة من القلق بين أولياء الأمور
أكدت الدكتورة الأتربي أن الحالة الراهنة تعكس خللاً واضحاً في التوازن بين العملية التعليمية وحياة الأسرة، مشيرة إلى أن المناهج باتت تشكل ضغطاً خانقاً على البيوت المصرية، مما يضطر الأهالي للجوء إلى حلول مرهقة مالياً، مثل الدروس الخصوصية، لتعويض الفجوات التي يجدها الطلاب في استيعاب الكم الكبير من المعلومات. وأوضحت أن الهدف هو الوصول إلى تعليم ينمي المهارات لا تعليم يعتمد على الحشو والتلقين.
تحركات برلمانية مرتقبة لإعادة النظر في المنظومة
وفي سياق متصل، طالبت البرلمانية بضرورة فتح حوار مجتمعي شامل يضم خبراء التعليم وأولياء الأمور لإعادة تقييم المناهج، وتخفيف الحمل الدراسي بما يضمن جودة التعليم دون المساس بالصحة النفسية للطالب أو الميزانية المحدودة للأسرة. وتنتظر الساحة التعليمية خلال الفترة المقبلة قرارات قد تعيد هيكلة بعض المواد الدراسية لتكون أكثر مرونة وواقعية مع متطلبات العصر وقدرات الطلاب الاستيعابية.
