التعليم تحدد شروط انتقال تلاميذ أولى وثانية ابتدائى للصف الأعلى

كتبت سوزان مرمر

قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، إنه يشترط حضور التلميذ بالصفين الأول والثاني الابتدائي بنسبة لا تقل عن 60% للفصلين الدراسيين وأداء التقييم المبدئي والنهائي، وفي حالة عدم حضور التلميذ هذه النسبة وعدم اجتيازه للتقييم النهائي لا ينقل للصف الأعلى إلا بعد حضور واجتياز البرنامج العلاجي الذي تقوم بإعداده المدرسة.

انطلاق تقييمات أولى وثانية ابتدائي للترم الثاني

وانطلقت التقييمات المبدئية لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي للفصل الدراسى الثانى للعام الدراسي الحالى، 20 أبريل الجارى، حيث أكدت المديريات التعليمية، على عقد التقييمات المبدئية لأولي وتانية ابتدائي الترم الثاني وفقا القرار الوزارى رقم 136 لسنة 2024 المادة الرابعة والخامسة منه والقرار الوزارى، موضحة أنه إجراء استباقي ومستمر، حيث يتم تمكين جميع التلاميذ من مهارات القراءة والكتابة ومن المهارات الأساسية للمواد الدراسية ولا يتم تصعيد غير المتمكنين لاحقا.

يستمر البرنامج العلاجى لمن لم يتحسن مستواه

وأكدت المديريات على أنه من لم يجتز من تلاميذ أولي وتانية ابتدائي يستمر بالبرنامج العلاجي الوزاري حتى ضمان تحسين مستواه، وأن موعد إجراء التقييم وحسب المقرر وزاريا في الفترة الثانية بمعدل نصف فترة طبقا للوزن النسبي وطبقا المواصفات التقييم وعلى التوجيهات الفنية مراعاة ذلك، مع مراعاة اختلاف خطط التشغيل المدارس (فترة واحدة، ممتدة، صباحية، مسائية)، وعلى كل مدرسة تجهيز قاعدة بيانات النتائج التقييم المبدئى يضاف عليها التقييم النهائي في وقته.